Marcelo Ribeiro de Oliveira

03 DE DEZEMBRO – PARALISAÇÃO DOS EMPREGADOS DA UNITINS

CAROS COLEGAS EMPREGADOS DA UNITINS

Na última segunda-feira, em assembleia, no auditório da Unitins, técnicos, pessoal de apoio e professores decidiram por fazer uma paralisação geral das atividades, nesta quinta-feira (03/12), a partir das 8 horas.

Vamos entender os motivos que nos levaram a tomar essa decisão:

· A dois dias da votação do orçamento na Assembleia Legislativa, NÃO HÁ UM CENTAVO de orçamento previsto para Unitins em 2010. Como disse o Governador em visita ontem, 1º, ao Presidente Lula.

· Os repasses da Eadcon que garantiriam os pagamentos da folha de pessoal e de material impresso não estão sendo feitos na íntegra, nem nos dias corretos.

· O governador do Estado já verbalizou na imprensa televisiva e impressa que o ESTADO NÃO POSSUI VERBAS PARA MANTER A UNITINS.

· Os empregados da Unitins não têm data-base, não recebem repasses salariais, não têm nenhuma previsão de aumento salarial.

deveria ter sido depositado até 30 de novembro.

· A instituição passou a CANCELAR O PAGAMENTO DE FÉRIAS, alegando a urgência em fechar outros compromissos.

· Os empregados regidos pela CLT não receberam até o momento a metade do 13º salário, conforme previsto na Lei Trabalhista, que

· As APOSTILAS produzidas pelos professores, na sua maioria, NÃO FORAM PAGAS com a alegação de que esse pagamento depende dos repasses da Eadcon (que estão atrasados).

· A Minuta do Acordo Coletivo de Trabalho apresentada ao Conselho Curador sequer foi discutida em reunião. Protocolada junto à Instituição pelo SISEPE-TO, desde 09/11/09, permanece fechada e sem qualquer menção de estudo por parte da Unitins, o que só gera PREJUÍZO PARA TODOS OS TRABALHADORES.

· Mesmo representando MENOS DE 1% DO ORÇAMENTO, o GOVERNO voltou a afirmar que NÃO TEM COMO INVESTIR NA UNITINS, EM MATÉRIA VEICULADA NO JORNAL DO TOCANTINS DE 02/12/2009.

· Segundo a Pró-reitoria de Administração e Finanças, em reunião no dia 20/11, com o presidente do SISEPE-TO e com a Diretoria Sindical de Base, não há verbas para fechar as folhas de dezembro e o 13º salário dos empregados devido ao não cumprimento de valores e repasses pela Eadcon.

· MAIS UMA VEZ repete-se a prática da TROCA DE REITORIA EM FINS DE SEMANA E FINS DE ANO. SÓ ESTE ANO JÁ ESTAMOS NA QUARTA INDICAÇÃO DE REITORIA E SEMPRE À REVELIA DE TODOS DA CASA.

Esses são alguns dos motivos que afetam todos os empregados, que ao longo desse ano trabalharam arduamente e nos seus limites. Estivemos sempre apoiando todas as ações por parte da reitoria. Nos dedicamos além de muitas das nossas atribuições. Depositamos toda a nossa confiança nas gestões e em decisões das quais nunca participamos, não por omissão, mas por que somos impedidos.

E o que recebemos em troca?

A resposta é:

Às vésperas do recesso, o que temos de concreto é que a Universidade está sem orçamento, com uma nova reitoria a ser estruturada e com um governador que só se pronuncia para dizer que não tem verbas para essa Instituição.

Essa é a nossa situação real. Tudo o mais são conversas que escutamos desde o início do ano e não nos melhoraram em nada.

POR TUDO ISSO, COLEGAS, VENHAM AMANHÃ PARA A UNITINS, BATAM O PONTO, MAS NÃO LIGUEM AS SUAS MÁQUINAS. APOIEM A PARALISAÇÃO, PORQUE NÃO ADIANTARÁ NADA TERMOS SALAS NOVAS, MÁQUINAS POTENTES, SELOS DE QUALIDADE EM UMA INSTITUIÇÃO QUE ESTÁ SENDO SILENCIOSAMENTE FECHADA PELO GOVERNO DO ESTADO.

SEM ORÇAMENTO COMO TRABALHAREMOS EM 2010? COMO FUNCIONARÁ ESSA UNIVERSIDADE?

Albânia C N B Lira

Diretoria Sindical de Base – SISEPE -TO

Estou participando do I Encontro de EAD 2009 da Justiça Eleitoral.
Experiência ótima!

Segue um vídeo da palavra inicial e de uma palestra do professor José Manuel Moran.

(duração: 01h08min)

Na manhã de quinta feira, pudemos conversar com alguns colegas de outros TREs, momento, este, marcado pela descontração e alegria de estar participando desta nova etapa de consolidação da EAD nos TREs ao redor de Brasil.
A reunião iniciou-se com a palavra dos organizadores do encontro. Após esta palavra, ouvimos a palestra do Professor José Manuel Moran, Professor da USP. Ele nos elucidou sobre o fato de que a EAD migrou de “primo pobre” para “eixo fundamental da educação”. Ele confessou que existe um preconceito, de forma geral, por parte da USP, porém, há a necessidade de se utilizar formas de educação que aproveitem as vantagens do novo paradigma de comunicação e da informação. Nos afirmou que existem modelos diferentes: para cursos alunos e instituições diferentes, com poucos e muitos alunos, do nível básico ao avançado, com puca e longa duração, cursos mais personalizados e mais complexos, assim como modelos integrados.
Muito me confirmou que a EAD é um eixo fundamental da educação, o fato, proferido pelo professor, de que 25% dos alunos de gradução do Brasil estão na modalidade EAD. Ele nos explicou sobre alguns modelos de transmissão de aulas, tais como a teleaula, a videoaula, utilização de recursos para uma melhor produção da aula, como jogos, desafios, atividades com cenários digitais e até mesmo com a ainda recente realidade aumentada.
O Professor criticou, com propriedade, a transição de um aluno acostumado com um modalidade presencial diretamente e abruptamente dentro de um modelo telepresencial em um ambiente moodle, mesmo havendo um tempo para ambientação. Ele sugeriu que deveriam haver momentos para contato com o professor e outros elementos do curso do que, simplesmente com o ambiente moodle.
Foi-nos mostrado alguns modelos Web de ensino, provavlemente os que serão usados, ao menos em um primeiro momento, por nós, do TRE-TO: Cursos de curta duração ou corporativos, semi-presenciais e os mais digitais com tutoria via web e poucos momentos presenciais (ex: avaliação). Nos deu idéias de aplicativos como o acrobat Connect, útil para realização de conferências e até mesmo um plugin do Moodle do Second Life, onde é possível um auditório virtual ser forjado e frequentado por telespectadores de todo o mundo. Até mesmo o Iphone foi elogiado pelo professor, onde, em dois ou três anos, estará mais popularizado, de tal forma que, de forma geral, será possível levar uma “forma de aprendizado no bolso”.
O Professor defendeu a progressiva incorporação dos alunos aos ambientes digitais (principalmente nos cursos técnicos e tecnológicos e para aljnos pouco familiarizados com Internet e pouca autonomia intelectual). Fica mais claro saber para onde vamos na EAD: flexibilização progressiva e irreversível. Achei interessante a crítica que ele fez aos pedagogos, no sentido de que eles sempre tem um porém, uma crítica ao modelo EAD, sem consdierar que pode-se fazer a educação de qualidade ocorrer a distância, sim.
O Professor terminou sua palestra afirmando que nós, dos TREs temos, por conta da natureza de nosso serviço, amarras, porém, podemos quebrá-las, aos poucos a fim de que a EAD seja instalada em nosso meio. Nos disse que ora estaremos juntos presencialemnte e ora, telepresencialmente, interagindo a distância, como prova da flexibilidade do processo de aprendizado que a tecnologia nos traz.